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《出版参考》:我是自然小行家—— 这个六一带孩?#29992;恰?#35782;五谷,走进大自然”


随着近年来国家大力加强产学研合作教育,中国农业出版社有限公司联合?#26412;?#26032;华书店大望书房在今年的六一儿童节展开了一次生动有趣的“我是自然小行家”亲子体验课程。

互动1

针对当今一些中小学生 “五谷不分”的现象,国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》,并提出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。同时,教育部也印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强化了对小学三年级到高中各个阶段开展综合实践活动的重要性。

农耕文明是中华文明的根,从采集狩猎、?#25991;列?#29287;、种植养殖、到男耕女织、蚕桑丝绸、乃至闻名于世的中国豆腐都源于农耕文明的发展,无不打上中华悠?#38376;?#32789;文化的烙印。农耕时代,人和大自然的关系最为密切,人们在耕作中产生智慧,在人与自然的和谐发展中推动了农业科技的发明与创造。中华民族的农耕历史就是中华文化的发展史,而对于当今的孩?#29992;牽?#22823;自然的启示,不仅在于需要让他们了解农耕文明的历史、增长自然科学知识,孩?#29992;?#36824;能在自然中感受到生命的奇迹,四季的周而复?#36857;?#19990;间万物的变化,他们在大自然的快乐天地中,感知阳光、泥土、花芽、奔跑的喜悦,更是对孩子身心的疗愈、性格的?#22303;?#20197;及思考的启迪。

“我是自然小行家”体验课程以田野自然为主题开展,以启发孩子好奇心为目的,通过探究、学习、互动、制作、体验等方式,带孩子了解中国农耕文化和自然奥妙,是培养孩子综合素质的跨学科实践性课程。

田野书 展板


本次体验课程是以中国农业出版社今年最新推出的《田野里的自然历?#25151;巍?#20026;指导蓝本,在专业体验活动讲师的指导下,以主题实践活动的形式让孩?#29992;?#21160;手参与,?#22303;?#21160;手动脑能力,让孩子真实体验几千年中华农耕文明的璀璨,培养出孩子积极健康、乐观向上的生活态度。


主题活动一: DIY豆腐体验课程——感受一?#22836;?#37324;的世界

在老师的全程指导下,用石磨来制作豆腐。小朋友?#36164;?#30952;豆子、滤豆渣、煮豆浆、点豆腐、压豆腐,听老师讲豆子和豆腐的故事,感受一?#22836;?#37324;的世界。

插图2


主题活动二:织布体验课程——体悟经纬交织的智慧

在老师的全程指导下,用纸板来体验织布。小朋友?#36164;种?#20316;母板、识别针织经纬线、完成织布,听老师讲织布的故事,感知穿衣背后的中国传统手工艺。

丫丫


主题活动三:DIY纺车体验课程——一次关于匠?#21496;?#31070;的求索

在老师的全程指导下,用一次性筷子制作纺车。小朋友?#36164;?#21098;筷子、粘支架、制作小纺车,听老师讲纺线的故事,体验中国传统纺织的辉煌文化。

小纺车



体验课程结束,中国农业出版社有限公司“我是自然小行家”课程开发负责人刁乾超为小朋友们颁发“我是自然小行家”荣誉证书。


“我是自然小行家”亲自体验课程的内容研发来自于袁隆平院士做序并题字推荐的《田野里的自然历?#25151;巍罰?#36825;套绘本以3—12岁的儿童为受众目标,从日常生活入手,以一名Q版乡野小女孩“丫丫”为固定主角,通过简洁明了的故事将每册的内容串联起来,为小朋友了解中华农耕文明打开了一个切入口。

全书包含500多个科普知识点、800多幅精美插画,从儿童的视角,“用人物讲故事,用故事讲知识,用知识?#21442;?#26126;,这样以小见大的层次递进”,让生活在城市高楼中的孩?#29992;且材?#20174;这一幅幅画中体验到别样的田园乐趣。

田野1

田野2


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